Tercer Año EES 20 EEUU

Vamos a leer otro cuento del mismo autor : Roberto Fontanarrosa, aquí les dejo un link para leer completo el cuento "Los últimos salileros" http://www.argentones.com.ar/2016/01/14/los-salileros-de-fontanarrosa/ Los últimos “salileros”, de Roberto Fontanarrosa Cuestionario 1- ¿En qué persona se encuentra narrado el cuento? 2- ¿ A quién le está hablando el personaje? 3- ¿Quiénes son los salileros? ¿por qué tienen ese nombre? 4- ¿Quiénes construyeron la cancha de los salileros? 5- a)Realizá una lista con las palabras que estén relacionadas con la justicia y respondé: b)¿según el narrador, la justicia está a favor o en contra de los salileros? Extraé un fragmento que justifique tu respuesta. c)¿Te parece que en el fútbol argentino se le da ventaja a los equipos “grandes” o porteños sobre los demás? Justificá la respuesta 6- Extraé cuatro sustantivos, cuatro adjetivos y cinco verbos del texto, y utilizalos para elaborar un monólogo en el que vos le cuentes ...

Excepcionalmente habilito mi mail laboral para consultas y entregas de trabajos prácticos. gabminevitz@abc.gob.ar

¿Cómo saber si es verdad o mentira lo que me llega a mi whatsapp? En estos días me han llegado una cantidad de mensajes extraordinaria. En algunos casos, los mensajes tenían información importante y verdadera, por ejemplo, instrucciones para mejorar mi lavado de manos, o recursos para lidiar con estos días de aislamiento. En otros casos, los mensajes que llegaban, si bien eran enviados con la misma buena fe por mis conocidos, tenían un contenido falso. Por ejemplo, algunos afirmaban que el COVID-19 se cura tomando agua, otros pedían medidas extremas como cambiarse la ropa antes de entrar a la casa, algunos alarmaban sobre el estado de la situación o advertían sobre posibles focos de infección en el barrio (lo que era falso, aclaro) ¿Cómo saber qué noticias son verdaderas o falsas? No reenvíes inmediatamente el mensaje, tomate unos minutos para verificar la información. Si todos somos responsables podemos cortar la cadena de desinformación.  Sigue estos simples pasos 1....

Roberto Fontanarrosa: el maestro de historias Fuente: https://www.educ.ar/recursos/114445/roberto-fontanarrosa-el-maestro-de-historias En este artículo se aborda la obra del escritor Roberto «el Negro» Fontanarrosa, quien captó la esencia del lenguaje coloquial y la llevó a sus cuentos. Se abordan, entre otros, su larga labor en la historieta y en el humor gráfico y su trabajo con la lengua cotidiana. Roberto «el Negro» Fontanarrosa   Nació en Rosario en 1944, y desarrolló allí toda su obra gráfica y literaria. Se dio a conocer a través de la historieta y del humor —esos lugares que la crítica mira como un porteño a un pariente del interior— y a fuerza de talento y genialidad se ganó un espacio entre los grandes nombres de la cultura argentina. Llegó incluso a uno de los máximos lugares a los que puede aspirar un académico: el cierre del  Congreso de la Lengua Española , pero siempre con la naturalidad del que no se agranda, con las señas particular...

Trabajo Práctico Nro1 : Texto humorístico “Mamá” de Roberto Fontanarrosa Fecha de entrega 31 de Marzo - Modalidad de la entrega Online - ENTREGA Y CONSULTAS a gabminevitz@abc.gob.ar Recursos del humor IRONÍA - Referirse a lo contrario de lo que dicen nuestras palabras "¡Chicos no hablen tanto que no escucho! [Están todos muy callados] Una madre, viendo que su hijo juega con la computadora desde hace dos horas, le dice: “Pobrecito… ¿No estás cansado de tanto estudiar?”[No estudiaste nada] HIPÉRBOLE - Exageración de un término llevando el significado a su extremo "¡ Estoy muerta de cansancio!" [Estoy muy cansada] “tengo tanta hambre que me comería un caballo”. [Tiene mucha hambre] PARODIA- Se reproduce una situación o un intercambio y se actúa de forma graciosa o exagerada (Las parodias de Scary Movie de las películas de terror) COMPARACIONES ABSURDAS - Se comparan dos términos dispares utilizando las palabras PARECÍA o COMO, COMO SI . "Preparó e...